лазарева о школа тестора лингводидактическое тестирование трки torfl
Настоящее издание содержит системное представление содержания обучения / контроля на уровне В2 в области РКИ. В книге систематизированы дискурсивные практики современного российского общества, которые составляют основу обучения русскому языку инофонов. Авторы выделили и детально описали такие сферы человеческой жизни, как человек и его частная / личная жизнь; человек и его учебная деятельность; человек и его профессиональная деятельность; человек и государство; человек и общество; человек и его духовное развитие; природа и деятельность человека. Каждая сфера конкретизирована перечнем актуальных тем и подтем общения, а также набором основных текстовых жанров (как письменных, так и устных), которые характерны для указанных выше сфер. В основу их систематизации положено представление различных функционально-смысловых типов речи, коррелирующих с основными видами речевой деятельности. Подобного комплексного представления актуального лингводидактического материала отечественная теория и практика преподавания РКИ еще не знала. Издание адресовано широкому кругу пользователей — как российским, так и зарубежным преподавателям русского языка как иностранного, которые смогут использовать «Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного (уровень В2/ТРКИ-2)» в качестве методической основы при создании различных средств обучения – учебников, учебных пособий (в том числе на базе компьютерных технологий), а также при разработке контрольно-измерительных материалов по русскому языку как иностранному (уровень ТРКИ-2).
Лазарева О. Школа тестора. Лингводидактическое тестирование ТРКИ-TORFL
Лазарева О. Школа тестора. Лингводидактическое тестирование ТРКИ-TORFL
Кутяева Ульяна Сергеевна, Лопорт Екатерина Павловна Пишем по-русски. Развитие письменной речи для иностранных учащихся. Базовый уровень. Учебное пособие
Бузальская Е., Любимова Н. Логика академического эссе. Основания структуры. Учебное пособие для иностранцев
Бузальская Е., Любимова Н. Логика академического эссе. Основания структуры. Учебное пособие для иностранцев
Виноградов Д., Клобукова Л., Гончар И. и др. Тесты по русскому языку: B2. Открытые экзаменационные материалы СПбГУ
Вознесенская И., Гончар И., Ерофеева И., Колесова Д. и др. Тесты по русскому языку: С1. Открытые экзаменационные материалы СПбГУ
Левенталь И., Дубинина Н., Ильичева И., Лейфланд-Бернтссон Л. и др. Тесты по русскому языку: В1. Открытые экзаменационные материалы СПбГУ
Виноградов Д., Клобукова Л., Гончар И. и др. Тесты по русскому языку: B2. Открытые экзаменационные материалы СПбГУ
Вознесенская И., Гончар И., Ерофеева И., Колесова Д. и др. Тесты по русскому языку: С1. Открытые экзаменационные материалы СПбГУ
Левенталь И., Дубинина Н., Ильичева И., Лейфланд-Бернтссон Л. и др. Тесты по русскому языку: В1. Открытые экзаменационные материалы СПбГУ
Левенталь И.В., Дубинина Н.А., Ильичева И.Ю. Тесты по русскому языку. В1. Открытые экзаменационные материалы СПбГУ
Левенталь И.В., Дубинина Н.А., Ильичева И.Ю. Тесты по русскому языку. В1. Открытые экзаменационные материалы СПбГУ
Попова Т. (ред) Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного
